Statistiek gebruiken
Je leert data goed indelen en presenteren, een samenhang onderscheiden van een oorzaak, met het examenformuleblad bepalen hoe groot een verschil tussen groepen is, en met een steekproef iets zeggen over een populatie.
Zo bouwt dit hoofdstuk op
Het hoofdstuk heeft drie paragrafen en acht lessen. De belangrijkste formules en vuistregels staan op het examenformuleblad van het centraal examen. Op de formulekaart van dit hoofdstuk hebben die formules het label "op het examenformuleblad". Formules die je zelf moet kunnen afleiden, staan er met hun afleiding.
Bij elke formule staat een label: Examenformuleblad betekent dat je de formule op het examenformuleblad kunt opzoeken. Zelf afleiden betekent dat hij er niet in staat: je moet de redenering zelf kunnen geven.
De lessen
- 10.1aStatistische variabelen indelenMet een vast schema bepaal je of een variabele nominaal, ordinaal, discreet of continu is, en je licht dat toe met "want".Nog niet gelezen
- 10.1bEen geschikt diagram kiezenWat je wilt laten zien (verdeling, samenhang of verloop) en het soort data bepalen welk diagram geschikt is. Indelen in klassen kost informatie.Nog niet gelezen
- 10.2aSamenhang en causaliteitEen samenhang is pas causaal als de oorzaak voorafgaat aan het gevolg en geen andere variabele de samenhang verklaart. Aselect indelen sluit andere variabelen in één keer uit.Nog niet gelezen
- 10.2bGroepen vergelijken met phi en max VcpBij een kruistabel met twee categorieën gebruik je de phi-coëfficiënt. Bij een ordinale variabele of klassenindeling gebruik je het maximale verschil in cumulatief percentage.Nog niet gelezen
- 10.2cGroepen vergelijken met effectgrootte en boxplotsBij gemiddelden en standaardafwijkingen bereken je de effectgrootte E. Bij boxplots kijk je of de boxen overlappen en waar de medianen liggen.Nog niet gelezen
- 10.3aSteekproeven en de normale verdelingPopulatie, steekproef en steekproefproportie, wanneer een steekproef aselect is, en de vuistregels 68%, 95% en bijna 100% bij de normale verdeling.Nog niet gelezen
- 10.3bHet 95%-betrouwbaarheidsintervalMet de formules van het examenformuleblad bereken je een 95%-betrouwbaarheidsinterval voor een populatiegemiddelde of populatieproportie, en met de breedte de benodigde steekproefomvang.Nog niet gelezen
- 10.3cEen onderzoek kritisch beoordelenMet een vaste checklist beoordeel je een onderzoeksopzet: populatie, steekproef, groepen, controlegroep, verschil en conclusie.Nog niet gelezen